Quels sens pour les savoirs scolaires en démocratie ? Approches, lectures, défis

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Serval ID
serval:BIB_436B02EC848E
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Title
Quels sens pour les savoirs scolaires en démocratie ? Approches, lectures, défis
Journal
Recherches en éducation
Author(s)
Camille Roelens
Publication state
Published
Issued date
2022
Language
french
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_436B02EC848E
Publisher's website
https://shs.hal.science/halshs-03915329
Create date
29/12/2022 15:40
Last modification date
09/01/2023 7:53
Usage data