Elèves en difficultés: la pédagogie compensatoire est-elle efficace ?

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Serval ID
serval:BIB_4350
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Title
Elèves en difficultés: la pédagogie compensatoire est-elle efficace ?
Journal
Psychoscope
Author(s)
Doudin PA
Publication state
Published
Issued date
1996
Volume
9
Pages
4-7
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_4350
Create date
19/11/2007 11:23
Last modification date
20/08/2019 14:47
Usage data