L'approche sociologique des effets du contexte scolaire : méthodes et difficultés
Details
Serval ID
serval:BIB_39D1C94BD7B2
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
Title
L'approche sociologique des effets du contexte scolaire : méthodes et difficultés
Journal
Revue Internationale de Psychologie Sociale = International Review of Social Psychology
ISSN
0992-986X (print)
2119-4130 (online)
2119-4130 (online)
Publication state
Published
Issued date
2005
Peer-reviewed
Oui
Volume
18
Number
3
Pages
5-42
Language
french
Keywords
Effets contextuels, Tonalité sociale, Progressions scolaires, Modélisation multi-variée, Modèles multiniveaux
Create date
05/04/2017 13:50
Last modification date
20/08/2019 13:29