La frontière comme métaphore : une ressource pour penser la recherche en sciences de l’éducation.

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Serval ID
serval:BIB_0712731CD5C0
Type
Article: article from journal or magazin.
Publication sub-type
Editorial
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Title
La frontière comme métaphore : une ressource pour penser la recherche en sciences de l’éducation.
Journal
Revue Suisse des Sciences de l’Education
Author(s)
Grossen Michèle, Lanfranchi Andrea
ISSN
1424-3946
Publication state
Published
Issued date
01/01/2017
Volume
39
Number
3
Pages
417-425
Language
french
Keywords
éducation, apprentissage à l'école, apprentissages quotidiens
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_0712731CD5C0
Create date
12/04/2019 15:04
Last modification date
21/08/2019 6:12
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