La frontière comme métaphore : une ressource pour penser la recherche en sciences de l’éducation.
Détails
ID Serval
serval:BIB_0712731CD5C0
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Sous-type
Editorial
Collection
Publications
Institution
Titre
La frontière comme métaphore : une ressource pour penser la recherche en sciences de l’éducation.
Périodique
Revue Suisse des Sciences de l’Education
ISSN
1424-3946
Statut éditorial
Publié
Date de publication
01/01/2017
Volume
39
Numéro
3
Pages
417-425
Langue
français
Mots-clé
éducation, apprentissage à l'école, apprentissages quotidiens
Création de la notice
12/04/2019 14:04
Dernière modification de la notice
21/08/2019 5:12
Données d'usage
