Analyzing arithmetic word problem solving difficulties in middle school students
Détails
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Etat: Public
Version: Final published version
Licence: Non spécifiée
ID Serval
serval:BIB_49C4938CB08B
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Institution
Titre
Analyzing arithmetic word problem solving difficulties in middle school students
Périodique
L'année Psychologique/Topics in Cognitive Psychology
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2020
Volume
120
Numéro
4
Pages
271-296
Langue
français anglais
Création de la notice
11/10/2020 12:02
Dernière modification de la notice
17/07/2024 7:09
Données d'usage
