Elèves en difficultés: la pédagogie compensatoire est-elle efficace ?

Details

Serval ID
serval:BIB_4350
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
Title
Elèves en difficultés: la pédagogie compensatoire est-elle efficace ?
Journal
Psychoscope
Author(s)
Doudin PA
Publication state
Published
Issued date
1996
Volume
9
Pages
4-7
Create date
19/11/2007 10:23
Last modification date
20/08/2019 13:47
Usage data