Suivi psychothérapeutique en milieu scolaire : le génogramme comme médiateur pour réactiver la pensée d'une enfant figée dans son développement cognitif
Details
Serval ID
serval:BIB_S_000000019330
Type
A Master's thesis.
Publication sub-type
Continuing education (thesis)
Collection
Publications
Institution
Title
Suivi psychothérapeutique en milieu scolaire : le génogramme comme médiateur pour réactiver la pensée d'une enfant figée dans son développement cognitif
Director(s)
Moro C.
Institution details
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Publication state
Accepted
Issued date
2013
Genre
Psychologie
Language
french
Create date
18/09/2013 13:51
Last modification date
20/08/2019 17:31
Usage data
