L'école, les enfants à haut-potentiel et l'intégration : un double mouvement exclusif ? Premières impressions d'une jeune psychologue en milieu scolaire
Details
Serval ID
serval:BIB_S_000000018010
Type
A Master's thesis.
Publication sub-type
Continuing education (thesis)
Collection
Publications
Institution
Title
L'école, les enfants à haut-potentiel et l'intégration : un double mouvement exclusif ? Premières impressions d'une jeune psychologue en milieu scolaire
Director(s)
Roman P.
Institution details
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Publication state
Accepted
Issued date
2012
Genre
Psychologie
Language
french
Create date
13/11/2012 19:16
Last modification date
20/08/2019 17:30
Usage data
