Impact croisé du sexe et du niveau scolaire sur les intérêts professionnels d'écoliers suisses

Détails

ID Serval
serval:BIB_D8F31A090650
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Titre
Impact croisé du sexe et du niveau scolaire sur les intérêts professionnels d'écoliers suisses
Périodique
L'orientation scolaire et professionnelle
Auteur(s)
Perdrix S., Rossier J., Butera F.
Statut éditorial
Publié
Date de publication
09/2012
Peer-reviewed
Oui
Volume
41
Numéro
3
Pages
391-412
Langue
français
Résumé
Cette article traite de la manière dont le développement des aspirations professionnelles contribuent à la formation d'inégalités entre hommes et femmes sur le marché du travail au travers d'une étude empirique portant sur l'influence du sexe et de la filière scolaire sur les intérêts professionnels d'écoliers suisses. Les résultats indiquent que le croisement de ces deux variables affecte particulièrement les jeunes filles dans une filière à exigences élémentaires en restreignant doublement les options envisageables. Les moyens d'action pour les conseiller-e-s en orientation afin d'accompagner spécifiquement cette population est discutée.
This article investigates how the development of career aspirations contributes to the formation of inequalities between women and men in the labor market. More precisely the influence of gender and school level on the professional interests of Swiss schoolchildren was investigated. The results indicate that these two variables reinforce each other and interact and that girls in the lower school stream are especially affected by having, for two distinct reasons, less professional options available. Several practical implications and suggestions in order to improve interventions for career counselors working with this specific population are discussed.
Mots-clé
intérêts professionnels, sexe, filière scolaire, RIASEC, inégalités.
Création de la notice
24/06/2011 9:54
Dernière modification de la notice
03/03/2018 21:52
Données d'usage