L'article s'inscrit dans un numéro thématique "Enseigner la Nation". Il retrace l'histoire et la rhétorique sociale des principaux clichés sur le paysage de la Vendée, en les inscrivant dans le contexte des écrits régionalistes sous la IIIe République, avant de suivre ses reprises dans les manuels locaux d'éducation primaire des années 1930-50, et les adaptations récentes, notamment dans les mises en scène du Puy du fou.