Cette étude analyse l'évolution de la distribution des inégalités sociales suite à la démocratisation
du système éducatif suisse au cours du XXe siècle. Nos analyses, menées à partir de données
issues de 21 enquêtes réalisées entre 1972 et 2013, révèlent que, même si la démocratisation
scolaire a généré une égalisation de l'accès à l'éducation post-obligatoire, de fortes inégalités
sociales subsistent en Suisse. Nous concluons que le système éducatif suisse, caractérisé par de
larges filières de formations professionnelles, joue un rôle important dans la persistance de ces
inégalités.