Argumentation and learning in science education

Détails

ID Serval
serval:BIB_01C56B616B20
Type
Partie de livre
Sous-type
Chapitre: chapitre ou section
Collection
Publications
Titre
Argumentation and learning in science education
Titre du livre
Encyclopedia of the Sciences of Learning
Auteur(s)
Muller Mirza N.
Editeur
Springer
Statut éditorial
Publié
Date de publication
06/2012
Editeur scientifique
Seel  N.
Pages
308-310
Langue
anglais
Création de la notice
07/01/2014 15:42
Dernière modification de la notice
03/03/2018 13:16
Données d'usage