Preserved Implicit Learning in Williams Syndrome : Evidence from the Serial Reaction Task
Détails
ID Serval
serval:BIB_S_31586
Type
Mémoire
Sous-type
(Mémoire de) maîtrise (master)
Collection
Publications
Institution
Titre
Preserved Implicit Learning in Williams Syndrome : Evidence from the Serial Reaction Task
Directeur⸱rice⸱s
Lavenex Pierre
Détails de l'institution
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Statut éditorial
Acceptée
Date de publication
04/01/2021
Genre
Psychologie
Langue
anglais
Création de la notice
16/02/2021 13:21
Dernière modification de la notice
04/03/2021 6:26
Données d'usage
