Assessing teachers' perspectives on giving music lessons remotely during the COVID-19 lockdown period

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Etat: Public
Version: de l'auteur⸱e
Licence: Non spécifiée
ID Serval
serval:BIB_F96C5BC78593
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Titre
Assessing teachers' perspectives on giving music lessons remotely during the COVID-19 lockdown period
Périodique
Musicae Scientiae
Auteur⸱e⸱s
Biasutti Michele, Antonini Philippe Roberta, Schiavio Andrea
ISSN
1029-8649
2045-4147
Statut éditorial
Publié
Date de publication
08/03/2021
Pages
102986492199603
Langue
anglais
Mots-clé
Experimental and Cognitive Psychology, Music
URN
urn:nbn:ch:serval-BIB_F96C5BC785937
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_F96C5BC78593
DOI
10.1177/1029864921996033
Création de la notice
09/03/2021 14:44
Dernière modification de la notice
29/09/2022 7:14
Données d'usage