Réflexion duelle sur le rôle du signe à l'étape préverbale du développement et retour sur la thèse vygotskienne de la double racine de la pensée et du langage.
Détails
ID Serval
serval:BIB_40589
Type
Partie de livre
Collection
Publications
Institution
Titre
Réflexion duelle sur le rôle du signe à l'étape préverbale du développement et retour sur la thèse vygotskienne de la double racine de la pensée et du langage.
Titre du livre
Apprentissage, développement et significations
Editeur
Bordeaux: Presses Universitaires de Bordeaux
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2001
Editeur⸱rice scientifique
Bernié J-P
Pages
77-91
Langue
français
Création de la notice
19/11/2007 10:18
Dernière modification de la notice
20/08/2019 13:38
Données d'usage
