Mastery and performance goals predict epistemic and relational conflict regulation

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Etat: Public
Version: de l'auteur⸱e
ID Serval
serval:BIB_39138
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Titre
Mastery and performance goals predict epistemic and relational conflict regulation
Périodique
Journal of Educational Psychology
Auteur⸱e⸱s
Darnon C., Muller D., Schrager S., Pannuzzo N., Butera F.
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2006
Volume
98
Pages
766-776
Langue
anglais
URN
urn:nbn:ch:serval-BIB_391389
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_39138
Création de la notice
19/11/2007 10:16
Dernière modification de la notice
20/08/2019 13:28
Données d'usage