Évolution de l'utilisation de stratégies de résolution d'addition chez l’enfant : une comparaison pour les problèmes doubles, non-doubles et N + 1
Details
Serval ID
serval:BIB_S_37159
Type
A Master's thesis.
Publication sub-type
Master (thesis) (master)
Collection
Publications
Institution
Title
Évolution de l'utilisation de stratégies de résolution d'addition chez l’enfant : une comparaison pour les problèmes doubles, non-doubles et N + 1
Director(s)
Thevenot Catherine
Institution details
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Publication state
Accepted
Issued date
02/06/2023
Genre
Psychologie
Language
french
Create date
19/07/2023 14:37
Last modification date
11/01/2024 7:15
Usage data
