Raisonnement fluide, mémoire de travail et principe de cardinalité : quelle influence sur les compétences arithmétiques des enfants qui démarrent leur scolarité ?

Details

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Serval ID
serval:BIB_S_35436
Type
A Master's thesis.
Publication sub-type
Master (thesis) (master)
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Title
Raisonnement fluide, mémoire de travail et principe de cardinalité : quelle influence sur les compétences arithmétiques des enfants qui démarrent leur scolarité ?
Author(s)
Buono Chiara
Director(s)
Thevenot Catherine
Institution details
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Publication state
Accepted
Issued date
08/09/2022
Genre
Psychologie
Language
french
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_S_35436
Create date
27/09/2022 14:21
Last modification date
12/04/2023 6:54
Usage data