Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire: les réseaux conceptuels
Details
Serval ID
serval:BIB_79F630C51D6C
Type
Article: article from journal or magazin.
Collection
Publications
Institution
Title
Construction des connaissances dans un contexte d'apprentissage bilingue au niveau tertiaire: les réseaux conceptuels
Journal
Cahiers de l'ILSL
Publication state
Published
Issued date
2011
Peer-reviewed
Oui
Volume
30
Pages
37-69
Language
french
Keywords
enseignement tertiaire, plurilinguisme, construction des connaissances
Create date
29/10/2011 10:30
Last modification date
20/08/2019 14:36