L'intersubjectivité dans l'étude des processus d'enseignement-apprentissage : difficultés et ambiguïtés d'une notion

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Serval ID
serval:BIB_0B5652961856
Type
A part of a book
Publication sub-type
Chapter: chapter ou part
Collection
Publications
Institution
Title
L'intersubjectivité dans l'étude des processus d'enseignement-apprentissage : difficultés et ambiguïtés d'une notion
Title of the book
L'intersubjectivité en questions : Agrégat ou nouveau concept fédérateur pour la psychologie ?
Author(s)
Grossen M., Muller Mirza N., Roman P.
Publisher
Lausanne: Antipodes
ISBN
978-2-88901-051-6
Publication state
Published
Issued date
01/2014
Peer-reviewed
Oui
Editor
Moro C.
Pages
139-160
Language
french
Keywords
intersubjectivité, interactions en classe
Create date
20/12/2015 19:17
Last modification date
22/01/2020 7:19
Usage data