La qualité de l’attachement et de la mentalisation chez le parent a fait l’objet d’un
grand nombre de travaux ces dernières années. Ces deux dimensions liées à la
parentalité représentent des facteurs de protection par rapport au développement de
l’enfant. Ces dimensions sont intimement associées entre elles et la plupart du temps
corrélées, mais elles présentent également des différences. La revue de littérature
présentée ci-dessous propose une définition de ces deux concepts, leurs liens, leurs
différences sur le plan théorico-clinique ainsi que les travaux qui ont été faits dans ce
domaine avec différents résultats de recherche.