Quelles interactions sociales au service de l'apprentissage en petits groupes ?

Détails

ID Serval
serval:BIB_41006
Type
Partie de livre
Collection
Publications
Titre
Quelles interactions sociales au service de l'apprentissage en petits groupes ?
Titre du livre
Comprendre les apprentissages, Tome 2. Sciences cognitives et éducation
Auteur(s)
Buchs C, Lehraus K, Butera F
Editeur
Dunod
Lieu d'édition
Paris
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2006
Editeur scientifique
Gentaz E, Dessus P
Création de la notice
19/11/2007 11:19
Dernière modification de la notice
03/03/2018 16:30
Données d'usage