Étude des stratégies utilisées lors de la résolution d'additions : Mise en relation de l'effet d'amorçage du signe et de l'effet de taille du problème chez les enfants âgés de 10 à 15 ans
Détails
ID Serval
serval:BIB_S_33166
Type
Mémoire
Sous-type
(Mémoire de) maîtrise (master)
Collection
Publications
Institution
Titre
Étude des stratégies utilisées lors de la résolution d'additions : Mise en relation de l'effet d'amorçage du signe et de l'effet de taille du problème chez les enfants âgés de 10 à 15 ans
Directeur⸱rice⸱s
Thevenot Catherine
Détails de l'institution
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Statut éditorial
Acceptée
Date de publication
03/09/2021
Genre
Psychologie
Langue
français
Création de la notice
21/09/2021 15:49
Dernière modification de la notice
03/11/2021 7:39
Données d'usage
