Prise de perspective d'autrui, développement et apprentissage en contexte scolaire : analyse d'interactions entre élèves du primaire et du secondaire dans une perspective socioculturelle
Détails
ID Serval
serval:BIB_S_000000022650
Type
Mémoire
Sous-type
(Mémoire de) maîtrise (master)
Collection
Publications
Institution
Titre
Prise de perspective d'autrui, développement et apprentissage en contexte scolaire : analyse d'interactions entre élèves du primaire et du secondaire dans une perspective socioculturelle
Directeur⸱rice⸱s
Muller Mirza N.
Détails de l'institution
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Statut éditorial
Acceptée
Date de publication
2015
Genre
Psychologie
Langue
français
Création de la notice
28/09/2015 16:44
Dernière modification de la notice
20/08/2019 17:32
Données d'usage
