The Factors Facilitating School-to-Work Transition: The Role of Social Ties. A Longitudinal Qualitative Perspective

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ID Serval
serval:BIB_C56E9C76A382
Type
Partie de livre
Collection
Publications
Institution
Production externe
Titre
The Factors Facilitating School-to-Work Transition: The Role of Social Ties. A Longitudinal Qualitative Perspective
Titre du livre
Transitions in Vocational Education
Auteur⸱e⸱s
Lamamra N., Jordan M., Duc B.
Editeur
Budrich publisher
ISBN
978-3-8474-0017-2
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2013
Editeur⸱rice scientifique
Seifried  J., Wuttke  E.
Série
Research in vocational education vol. 2
Pages
123-140
Langue
anglais
Création de la notice
03/11/2014 22:07
Dernière modification de la notice
20/08/2019 16:41
Données d'usage