L'entretien clinique, outil privilégié du psychothérapeute, peut de prime abord se définir comme une méthode destinée à susciter la parole du patient, parole supposée être privée, unique. Mais l'entretien clinique est aussi une situation de communication dans laquelle patient(s) et thérapeute(s) entrent dans un dialogue fondé sur la reprise de la parole de l'autre et construisent un espace discursif appelé à se transformer. C'est alors en tant que produit spécifique de cette rencontre que la parole du patient apparaît comme unique. Enfin, objet de nombreux écrits et enseigné auprès des futurs professionnels, l'entretien clinique constitue un genre de discours, relève de pratiques professionnelles institutionnalisées et fait écho à d'autres situations interlocutives.
Considéré sous cet angle, l'entretien clinique apparaît donc comme un dialogue à la fois singulier (un événement de parole unique) et générique : construction discursive qui s'opère dans l'interaction entre patient(s) et thérapeute(s), il fait aussi appel à des interlocuteurs absents et à des discours sociaux qui, indirectement, participent à l'entretien et orientent son déroulement. Il constitue non seulement un dialogue entre interlocuteurs présents, mais aussi un dialogue à distance avec des tiers absents et un dialogue intérieur (ou dialogue avec soi-même) marque de l'altérité fondamentale du sujet. Il acquiert alors une épaisseur dialogique qui déborde du hic et nunc de la rencontre et participe du processus thérapeutique.
Abstract
As a method, clinical interview has given way to numerous publications and is taught to future practitioners in various professions. However, it is not only a method: as a shared professional practice, it is also a genre based upon legitimised practices and contributing to create a community of practice. In this respect, it echoes the voices of others. Moreover, clinical interview is a communication situation between two or more participants. Nevertheless, it cannot be reduced to face-to-face interactions. From a dialogical standpoint, it consists of a dialogue, which develops between present participants but also with absent third parties. Hence, it expands beyond the present instant of the encounter. The interweaving of a dialogue between present participants and a distant dialogue with absent third parties creates a complex dialogical space, which is part of the therapeutic process.