Orientation politique et soutien à l'innovation pédagogique : qui sont les plus réfractaires ?

Détails

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Etat: Public
Version: Final published version
Licence: Non spécifiée
ID Serval
serval:BIB_A99BF56F66E4
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Titre
Orientation politique et soutien à l'innovation pédagogique : qui sont les plus réfractaires ?
Périodique
L'Année psychologique
Auteur⸱e⸱s
Darnon Céline, Sommet Nicolas, Normand Alice, Stanczak Arnaud, Désert Michel
ISSN
0003-5033
Statut éditorial
Publié
Date de publication
04/05/2022
Peer-reviewed
Oui
Volume
Vol. 122
Numéro
2
Pages
231-246
Langue
anglais
Mots-clé
General Psychology, Arts and Humanities (miscellaneous)
URN
urn:nbn:ch:serval-BIB_A99BF56F66E47
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_A99BF56F66E4
DOI
10.3917/anpsy1.222.0231
Création de la notice
11/11/2022 3:16
Dernière modification de la notice
13/12/2023 7:11
Données d'usage