Dépassant une approche purement lexicale ou catégorielle des émotions, cette étude propose une analyse dialogique de la mise en discours des émotions et de leur circulation dans les mouvements du discours. Plus particulièrement, elle vise à: (a) identifier comment, dans une séance de psychothérapie, les émotions sont mises en discours par une psychothérapeute et une patiente; (b) mettre au jour les zones de divergence et de convergence qui sculptent ce dialogue. L'analyse identifie les moments où l’expression des émotions est au centre du travail thérapeutique. Elle porte ici sur le développement du thème de la COLÈRE (et son association récurrente avec la DOULEUR et la SOUFFRANCE) qui surgit au cours de la séance. On montre tout d’abord comment ce thème émerge puis on suit son devenir en décrivant comment, dans ce travail de co-construction, des zones de divergences demeurent et contribuent à amener la patiente à développer un point de vue différent sur son propre vécu psychique. En conclusion, nous montrons l'intérêt tant théorique que pratique d'étudier les pratiques effectives de la psychothérapie . Nous soulignons également l'intérêt que cette situation de dialogue particulière,présente pour les sciences du langage et plus particulièrement pour l’appréhension de la dynamique et la multidimensionalité de la construction de l’espace discursif en dialogue.