Identification des compétences à l’école élémentaire : une approche empirique à partir des évaluations institutionnelles
Détails
ID Serval
serval:BIB_66C56E554A42
Type
Article: article d'un périodique ou d'un magazine.
Collection
Publications
Institution
Titre
Identification des compétences à l’école élémentaire : une approche empirique à partir des évaluations institutionnelles
Périodique
Mesure et évaluation en éducation
ISSN
0823-3993 (print)
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2007
Peer-reviewed
Oui
Volume
30
Numéro
2
Pages
1-22
Langue
français
Site de l'éditeur
Création de la notice
05/04/2017 14:21
Dernière modification de la notice
20/08/2019 15:22
Données d'usage
