Introduction : Quatre-vingts millions d’anesthésies sont effectuées chaque année dans le
monde. L’anesthésie générale (AG) représente une source d’angoisse dans la population.
Entre 60% et 80% des patients en sont affectés et ceci peut avoir des conséquences
néfastes sur la future opération. Pour améliorer l’information et diminuer l’angoisse
préopératoire, le service d’anesthésie du CHUV a créé un support audio-visuel qui explique
le déroulement d’une AG. Les objectifs primaires de mon étude sont de comprendre si ce
support audio-visuel possède un pouvoir anxiolytique, si ce type de prise en charge du
patient est appréciée et si le temps d’entretien préopératoire peut ainsi être diminué.
Méthodologie : Étude prospective, monocentrique. Participation à l’étude lors de la
convocation en consultation préopératoire. Utilisation d’un score de mesure de l’anxiété
psychiatrique (GAD7) adapté pour l’évaluation préopératoire. Les patients sont randomisés
en deux groupes (information vidéo(V) et informations standard (S)). Récolte des donnés
en aveugle.
Résultats : Quarante patients ont pu être inclus dans l’étude (38 pour le groupe V et 2 pour
le groupe S). L’anxiété moyenne selon le score GAD7 a été de 3.90 (SD ± 4,42, 0-17).
65,8% des patients ont eu une appréciation globale de la vidéo située entre « excellente »
et « très utile ». L’appréciation globale de la prise en charge sur une échelle VAS (entre 1
et 10) a été de 9.0 (SD±1.6, 2 - 10). L’impact sur la durée du temps d’entretien préopératoire
n’a pas pu être évaluée.
Conclusions : Notre étude montre une satisfaction importante de la part des patients et
des professionnels concernant la prise en charge préopératoire et aussi de la forme dont
les informations sont présentées dans la vidéo. Le faible taux d’anxiété mesuré dans le
groupe (V) nous suggère que la vidéo ait un impact positif, mais ceci ne pouvant pas être
confirmé avec certitude au vu du très faible taux d’adhérence à l’étude du groupe contrôle
(groupe S).