Angehende Evaluatorinnen und Evaluatoren haben spezifische Bedürfnisse, derer sich bis anhin niemand konkret angenommen hat. Dieser Beitrag zeigt anhand einer Umfrage auf, wo besonderer Handlungsbedarf besteht, und beschreibt die Entstehung einer Initiative von und für Nachwuchs-Evaluatorinnen und -Evaluatoren (Swiss JEE). Durch ihre Aktivitäten soll ein weiterer Beitrag zur Professionalisierung der Evaluation geleistet werden.