Préface

Détails

ID Serval
serval:BIB_02849405C39E
Type
Partie de livre
Sous-type
Préface
Collection
Publications
Institution
Titre
Préface
Titre du livre
Argumenter en classe de sciences : du débat à l'apprentissage
Auteur(s)
Muller Mirza N.
Editeur
INRP
ISBN
9782734211297
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2009
Editeur scientifique
Buty C., Plantin C.
Pages
7-16
Langue
français
Mots-clé
argumentation, apprentissage, psychologie sociale, psychologie du développement, sciences
Création de la notice
24/03/2009 18:24
Dernière modification de la notice
20/08/2019 13:24
Données d'usage