Méthode complète d'initiation au grec ancien pour les degrés gymnasiaux (=lycée) mais qui peut aussi être utilisée pour des grand·e·s débutant·e·s (niveau universitaire). Cette méthode s'appuie sur la lecture de textes originaux antiques dès la première leçon, en parallèle avec des exercices gradués, avec une distinction claire entre les textes (qui en musique correspondraient à des pièces originales) et les exercices (en musique: des gammes et des études). L'évolution dynamique de la langue grecque (des poèmes homériques à l'Antiquité tardive) est prise en compte dans l'apprentissage de la morphologie: on considère préférable d'apprendre un certain nombre de lois de transformation phonétique et de formation des mots plutôt que, p. ex. des tableaux de formes verbales ou de déclinaisons apparaissant comme toutes irrégulières. Cette méthode a été utilisée avec succès dans deux établissements du Collège de Genève (= lycée, gymnase) entre 1996 et 2011.