Depuis 1965, l'Université de Lausanne et l'Ecole des Mines de Paris
ont développé un enseignement pratique de la prospection minière
par simulation. D'abord très empiriques, les modèles sont devenus
plus complexes et plus réalistes grâce à l'apport de l'informatique
(Vannier et Woodtli 1979). Un nouveau modèle, CLAIM, fonctionnant
pour la première fois sur un PC, en langage C et sous MS-DOS, est
présenté ici. Cette nouvelle méthode d'enseignement permet d'obtenir
des réponses très rapides et de comparer instantanément les résultats
des étudiants au modèle; elle offre en outre de très grandes possibilités
graphiques.