Nous questionnons les rapports entre psychanalyse et psychothérapie et leurs conséquences pour la pertinence de la mise en place d'un cursus spécifique de formation aux psychothérapies psychanalytiques. Sont discutés les différents types d'aménagements du cadre possibles ainsi que les interrogations spécifiques qui s'en sont suivies et qui ont permis la constitution de nouveaux objets pour la psychanalyse tels que le face-à-face, le groupe, la crise ou l'institution. Cette évolution clinique et théorique fait ressortir à la lumière deux modèles de représentation de la psychanalyse. Il ressort que si un cursus spécifique de formation apparaît légitime pour l'analyse de groupe, il ne va pas de soi pour la psychanalyse focale, et encore moins pour la psychanalyse fauteuil-fauteuil. La possibilité de poursuivre cette réflexion à partir de la notion de psychanalyse appliquée au secteur public est esquissée.