Faire coopérer les élèves en EPS : l’écart entre les recommandations de la littérature scientifique et les dispositifs pratiques en classe

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Serval ID
serval:BIB_5E5C4446871A
Type
Proceedings: the proceedings of a conference.
Collection
Publications
Institution
UNIL/CHUV
Title
Faire coopérer les élèves en EPS : l’écart entre les recommandations de la littérature scientifique et les dispositifs pratiques en classe
Organization
6e Colloque International de la Société Française de Psychologie du Sport, Lausanne
Address
Lausanne
Issued date
12/06/2018
Editor
Jourdan Sandra, Antonini Philippe Roberta, Méard Jacques
Series
Roberta Antonini
Language
french
OAI-PMH
oai:serval.unil.ch:BIB_5E5C4446871A
Create date
14/05/2019 5:17
Last modification date
21/08/2019 6:17
Usage data