Plusieurs études suggèrent que l'éducation médicale dans le domaine musculo-squelettique présente des lacunes d'apprentissage, et notre programme d'études en médecine musculo- squelettique à la Faculté de Biologie et de Médecine à Lausanne n’en est pas dépourvu. Par une revue de la littérature, nous avons recherché les points faibles potentiels d’un programme d'études en médecine musculo-squelettique ainsi que les innovations à mettre en place. Comme moyen d’amélioration, nous avons décidé en collaboration avec différents enseignants des skills locomoteurs de créer un e-learning dédié aux compétences cliniques musculo-squelettiques. L'e-learning vise à combler les lacunes d'apprentissage existantes en offrant un accès flexible à des ressources pédagogiques de haute qualité, comprenant des grilles de manœuvres, des vidéos de démonstration et des cas cliniques pratiques. Nous présentons la création d'un e-learning dédié aux compétences cliniques musculo- squelettiques, la méthodologie de développement, les résultats obtenus, l’avis des étudiants et les perspectives. En conclusion, l'E-learning des compétences cliniques musculo- squelettiques offre des opportunités d’apprentissage plus flexibles et plus approfondies dans ce domaine critique de la médecine.